Examen de control de la UNAM: Sólo 90 de 6 mil conservaron altos puntajes
Apenas 1.5% de los aspirantes sostuvo su nivel de 110 a 120 aciertos en la prueba presencial; 98.5% restante registró cifras por debajo de esa marca en sus calificaciones
En el sistema escolarizado, de 6 mil 29 aspirantes que obtuvieron entre 110 y 120 aciertos en el examen en línea de la UNAM, sólo 90 (1.5%) se mantuvieron en ese rango al repetir la prueba de forma presencial; 98.5% quedó por debajo.
El contraste surge de un análisis de Pedro Zape con datos públicos de la DGAE, que vinculó por comprobante a 36 mil 719 aspirantes evaluados en ambos exámenes.
En los tres sistemas (escolarizado, SUAyED Abierta y Distancia), 95.4% obtuvo menor calificación presencial, con una caída mediana de 30 aciertos (32 en escolarizado). Además, 51% perdió 30 aciertos o más. De 15 mil 623 aspirantes con menos de 60 aciertos en el examen de control, 94.3% provenía de rangos altos o medios en línea.
En médico cirujano (CU), de 516 aspirantes con 115 aciertos o más en línea, sólo 1.9% sostuvo su nivel en el control presencial. Tras la prueba presencial, el puntaje mínimo de ingreso pasó de 117 aciertos (corte en línea) a 92. Asimismo, quienes alcanzaron 110 aciertos o más cayeron de mil 904 a 20.
En derecho (CU), 98.4% registró menos aciertos en el examen presencial y 684 terminaron con menos de 60. En contaduría, 97.4% de quienes tenían 115 o más bajaron su nota, mientras que en ingeniería aeroespacial el 100% de los 22 aspirantes de ese rango obtuvo una puntuación inferior.
Aunque el examen de control no se aplicó al universo completo, el análisis muestra la marcada caída al ser evaluados en modalidad presencial.
Examen presencial de la UNAM tumba calificaciones perfectas
En el sistema escolarizado, 6 mil 29 aspirantes que habían obtenido entre 110 y 120 aciertos en el examen en línea volvieron a presentar una prueba de control, pero sólo 90 lograron mantenerse en ese mismo rango de puntuación.
Es decir, apenas 1.5% conservó el nivel de aciertos que había alcanzado en la evaluación en línea, mientras que 98.5% quedó por debajo de los 110 aciertos al volver a presentar el examen de manera presencial.
El contraste forma parte de un análisis realizado por Pedro Zape a partir de los resultados públicos de la Dirección General de Administración Escolar (DGAE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), que permite vincular, mediante el número de comprobante, las calificaciones de aspirantes que fueron evaluados en ambas pruebas.
Los mismos aspirantes, dos exámenes
Las páginas oficiales de resultados publican el mismo número de comprobante para cada aspirante en el examen en línea de mayo y en el examen de control presencial.
Esto permite comparar, sin identificar personalmente a los estudiantes, las calificaciones de 36 mil 719 aspirantes que cuentan con resultados en ambas evaluaciones.
De ese universo, 30 mil 740 corresponden al sistema escolarizado, 2 mil 740 al Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED) de forma abierta y 3 mil 239 al SUAyED a distancia.
La diferencia entre ambas evaluaciones es marcada. En el conjunto de los tres sistemas, la caída mediana fue de 30 aciertos; en el sistema escolarizado alcanzó 32 aciertos, frente a 19 en la modalidad abierta y 17 en la modalidad a distancia.
Además, 51% de los aspirantes con ambos resultados perdió 30 aciertos o más.
De rangos altos a menos de 60 aciertos
El descenso no se limitó a quienes habían obtenido las puntuaciones más altas.
De los 15 mil 623 aspirantes que obtuvieron menos de 60 aciertos en el Examen de Control Presencial, 94.3% provenía de rangos altos o medios de la prueba en línea.
El fenómeno inverso —aspirantes con puntuaciones bajas en línea que posteriormente alcanzaron resultados altos en el examen presencial— fue mucho menos frecuente.
La distribución muestra así un desplazamiento predominantemente hacia abajo de las calificaciones entre quienes fueron evaluados en ambas ocasiones.
En el conjunto de los tres sistemas, 95.4% obtuvo una calificación menor en el examen de control que en la prueba en línea.
Uno de los contrastes más extremos aparece en médico cirujano de la Facultad de Medicina, en Ciudad Universitaria.
De los 516 aspirantes que habían obtenido 115 aciertos o más en el examen en línea, sólo 1.9% se mantuvo en ese mismo nivel en el examen de control presencial, mientras que 98.1% obtuvo una puntuación inferior.
El contraste se observa además en el puntaje mínimo de ingreso.
En el proceso de admisión de 2025, el mínimo para ingresar a médico cirujano de la Facultad de Medicina fue de 114 aciertos. En 2026, el examen de selección en línea elevó el corte a 117 de 120 posibles.
Después del examen de control presencial, el mínimo quedó en 92 aciertos.
La diferencia entre el corte de la prueba en línea y el establecido después del control presencial fue, por tanto, de 25 aciertos.
También disminuyó de manera considerable el número de aspirantes que alcanzaron 110 aciertos o más: mientras mil 904 obtuvieron ese nivel en Medicina durante el examen en línea, sólo 20 lo hicieron en el examen de control presencial.
Derecho
La caída también aparece en derecho de Ciudad Universitaria.
De los mil 413 aspirantes con evaluaciones comparables, 98.4% registró menos aciertos en el examen presencial que en la prueba en línea.
Dentro de este grupo, 684 terminaron con menos de 60 aciertos en el examen de control.
El dato resulta relevante porque se trata de aspirantes que habían alcanzado previamente los criterios de puntuación establecidos por la Universidad para ser convocados a la evaluación de control.
Así, una parte de quienes habían obtenido los mejores resultados en la primera prueba terminó con puntuaciones inferiores a 60 aciertos al volver a presentar el examen.
En contaduría, de los 39 aspirantes que habían obtenido 115 aciertos o más en el examen en línea, sólo 2.6% se mantuvo en ese mismo nivel al presentar el examen de control presencial, mientras que 97.4% obtuvo una puntuación inferior
En tanto, de los 22 aspirantes que habían obtenido 115 aciertos o más en el examen en línea de ingeniería aeroespacial, 100% obtuvo una puntuación inferior al presentar el examen de control presencial. Ninguno logró mantenerse en el mismo nivel de 115 aciertos o más.
Piden tomar con cautela los resultados
La diferencia entre ambas pruebas debe analizarse considerando que no fueron aplicadas al mismo universo completo de aspirantes.
El examen en línea correspondió al concurso general de ingreso de 2026, mientras que al de control fueron convocados los seleccionados o quienes alcanzaron cortes establecidos para cada carrera. Sin embargo, el análisis de los casos que sí cuentan con resultados comparables permite observar qué ocurrió cuando los mismos aspirantes fueron evaluados nuevamente bajo condiciones presenciales.
