Carlos Ornelas
La CNTE embiste
A las manifestaciones de violencia, marchas, plantones y, lo más grave, abandono de alumnos, los adalides de la revuelta recurren al lenguaje agresivo y simbólico. Agreden verbalmente a la Presidenta, al secretario de Educación Pública y a otros políticos, siempre con el puñodel brazo izquierdo en alto.
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Día del Maestro: simbolismo y poder
Los gobiernos de la Cuatroté consideran a las y los docentes como agentes de la transformación, pero a fe mía que esa categorización no les cuadra. Hoy, al igual que en el pasado, las maestras y los maestros, quieren ser reconocidos como trabajadores de la educación.
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Violencia en casa y en la escuela
Dos reportajes de Excélsior dan cuenta de lo grave del asunto. El primero, de Laura Toribio, destaca que “tres de cada diez jóvenes de entre 12 y 17 años que asistían a la escuela durante 2022 confesaron haber sido víctimas de acoso escolar...”. El segundo, de Ilian Cedeño, documenta que en México uno de cada dos niños y adolescentes sufre algún método de disciplina violenta en su hogar.
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Rehén de dos ofensivas
La facción mayoritaria tiene una táctica de aparente subordinación a la política de Morena (afiliación de docentes y familiares) y apoyo a los programas que lanza la Cuatroté. Es una forma modosita que sigue la táctica del zorro que aconsejó Machiavelli.
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Salud infantil y prohibición
La propuesta contiene tres ejes para que la infancia viva saludable y feliz. El segundo plantea incrustar en el currículo proyectos de aula y escolares con contenidos sobre la vida saludable. El tercero, implicar a organizaciones comunitarias, padres y madres de familia para inculcar hábitos alimenticios, sanos e higiénicos, con ánimo de lograr beneficios presentes y futuros.
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Objeción a la injusticia: protesta, poder, pedagogía
Susan Robertson, en su discurso como presidenta de la Comparative and International Education Society, argumentó que la educación se implica en la lucha contra la injusticia, ya como demanda, como lugar de protesta o como modo de construir la protesta. Marcó que las ambiciones reproductivas de la escolarización siempre han atenuado por ideas y prácticas de la educación como liberación
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Hasta siempre, UAM
Me voy contento. La UAM me trató de maravilla, me permitió impartir clases a estudiantes brillantes y motivados, y compartir con colegas con quienes, después, trabé lazosde amistad y colaboración. Tuve funciones administrativas. Mi Casa Abierta al Tiempo también me otorgó recursos para conducir proyectos de investigación.
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Educación en la sociedad digital
Las visiones críticas y progresistas señorean la mayor parte de las ponencias y conferencias magistrales. Casi todas en la frontera del conocimiento. Abundan los debates sobre equidad, justicia, poder en la educación, globalización y neoliberalismo.
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La promesa de PISA
PISA surgió como defensora de la meritocracia, pero evolucionó para convertirse en defensora mundial de la equidad en la educación. Senior y Sahlberg argumentan que, en los últimos años, la OCDE influyó para que los sistemas educativos del mundo incluyan equidad comoun objetivo político prioritario
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Triunfa la CNTE
Para convencer a los que nunca se convencen, la Presidenta convocó a los maestros disidentes a Palacio Nacional. Ayer tuvieron la reunión. Y, de nuevo, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación mostró las garras del león. Logró lo más importante que quería: que la Presidenta retirara su propuesta de reformas y a establecer un diálogo constante con los maestros rebeldes.
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La educación sin futuro seguro
Sylvia Schmelkes reconoce que la Nueva Escuela Mexicana tiene ciertas ventajas: contenidos cercanos, autonomía docente, diversificación curricular, atención integral a estudiantes y favorece el aprendizaje colaborativo.
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Cinco y medio millones de votos
Aun en el supuesto de que Cepeda Salas y su gente lograran su cometido de afiliar a Morena a cinco y medio millones de personas, no hay garantía de que votarán en la forma que se les indique o que siquiera asistan a las urnas el día de las elecciones.
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El Crefal, en la mira
El Crefal tiene arraigo entre las comunidades de los alrededores de Pátzcuaro que, junto con sus trabajadores, se preparan para una lucha, tal vez extenuante, con el fin de evitar que Raquel Sosa, la nueva directora general, lo extinga. Sosa inició una cruzada que rebasa cualquier definición de acoso laboral, algo que la presidenta Sheinbaum condena y que dice que debe terminarse.
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Covid-19, confinamiento y aprendizaje perdido
Resalta que el conocimiento no es resultado de una mera copia de la realidad preexistente, sino de un proceso dinámico e interactivo a través del cual la información se interpreta por la mente. Lo más importante para las variantes del constructivismo es que el aprendizaje sea significativo, no fugaz ni memorístico.
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Violencia escolar (y III)
En todos los estados hay protocolos de seguridad, pero muchos docentes se quejan porqueles imponen tareas de vigilancia. Reconocen que es una obligación moral vigilar porel bienestar del alumnado, pero les restan horas a su trabajo pedagógico.
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Violencia escolar (II)
La guerra civil entre las facciones del Cártel de Sinaloa ha producido mucho más daño que las muertes y desaparición de personas. Hace nulo el derecho constitucional a la educación de infantes y adolescentes. Tampoco garantiza el derecho a la seguridad, pues las y los docentes también viven con aprensión y pánico por las balaceras, bloqueos y asesinatos de civiles...
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Violencia escolar
El análisis de Esmeralda no es ingenuo, destaca que la violencia externa (en la vida cotidiana, redes, medios y hasta por WhatsApp) se replica con crudeza inaudita en la vida escolar. Hay violencia verbal, digital, física, acoso sexual y laboral y, hasta violencia patrimonial.
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Un Monito y los valores de la NEM
La desaparición de la Mejoredu produjo una paradoja. Un gobierno que adora la supremacía del Estado y el monopolio en muchas áreas le abrió la puerta a Mexicanos Primero, organización de la sociedad civil, para que incremente sus acciones y participaciónen la política educativa. MP tomó la iniciativa y puso en marcha una nueva plataforma: Monitoreo Educativo, el acrónimo: Monito
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Día Internacional de la Educación
La Asamblea General de la ONU volvió a tomar la batuta y, en 2018, determinó que el 24 de enero debe conmemorarse el Día Internacional de la Educación. Ya no sólo como derecho humano, herramienta para el progreso y búsqueda de la paz mundial, sino también como un bien público y responsabilidad colectiva.
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Contienda por las cifras
Tal vez la mengua en la matrícula a partir de 2021 en algo se deba a la baja en el crecimiento poblacional, también a que alumnos murieron durante la pandemia o quedaron huérfanos, pero eso no explica el éxodo de infantes a las escuelas particulares
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