¿Qué es el performative reading y por qué lo ocupan para enamorar?

En los últimos meses, las redes sociales han puesto de moda el término performative reading, una práctica que ha generado debate porque no siempre se trata de leer por gusto, sino de hacerlo con un fin distinto: llamar la atención en espacios públicos.

Aunque la lectura es reconocida como una actividad positiva y enriquecedora, algunos críticos señalan que este fenómeno convierte al acto de leer en una herramienta para seducir o proyectar cierta imagen frente a los demás.

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¿En qué consiste el performative reading?

El performative reading no implica simplemente abrir un libro y leer en silencio. Se trata de una práctica consciente en la que el lector busca proyectar una imagen determinada. De acuerdo con quienes han analizado este fenómeno, suele elegirse un libro con características específicas:

• Obras de autoras contemporáneas o títulos de peso cultural.
• Clásicos literarios que transmiten sensibilidad, cultura o intelectualidad.
• Textos que, a simple vista, puedan provocar una conversación o llamar la atención del público.

El objetivo principal es crear una representación: mostrarse como alguien sensible, culto y accesible. Para algunos críticos, esta estrategia funciona como un “escenario social” en el que el libro es un accesorio más, no necesariamente una fuente de interés real.

¿Por qué se relaciona con dinámicas de seducción?

El performative reading ha sido vinculado con dinámicas de conquista en espacios públicos. En muchos casos, quienes lo practican no buscan leer, sino atraer a una persona interesada en la literatura para iniciar una conversación.

Lo relevante aquí es que la estrategia no siempre es genuina. En algunos casos, el interés por el libro puede ser mínimo, y lo que realmente importa es la percepción que genera. De ahí surge la crítica: utilizar la lectura como un “gancho” en lugar de como una práctica cultural.

Sin embargo, también hay quienes señalan que no todo debe generalizarse. Existen personas que sí disfrutan de leer en parques, cafeterías o bibliotecas, y no necesariamente lo hacen con fines performativos. Para ellos, estos espacios públicos son simplemente el único momento disponible para avanzar en una lectura pendiente.

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¿Qué opinan los lectores sobre esta práctica?

Las reacciones en redes sociales muestran dos posturas claras.

Postura crítica:

• Se considera que el performative reading trivializa el acto de leer.
• Denuncia la idea de que el libro se use como un recurso de imagen superficial.
• Algunos usuarios señalan que puede ser una forma de manipulación en dinámicas de seducción.

Postura neutral o positiva:

• Para otras personas, no importa el motivo por el que alguien lea en público, siempre y cuando se fomente la lectura.
• También se enfatiza que no es justo asumir que todos los hombres que leen en espacios públicos buscan llamar la atención.

¿Cómo identificar si alguien realmente está leyendo o simula hacerlo?

Un punto interesante del debate es cómo distinguir entre alguien que practica performative reading y una persona que genuinamente está interesada en su libro.

Algunos lectores experimentados señalan que basta con iniciar una conversación en torno al texto:

• Si la persona conoce detalles de la trama o del autor, lo más probable es que sí esté leyendo con interés real.
• Si evita responder, no recuerda pasajes o cambia de tema, probablemente el libro sea un accesorio.

Este ejercicio puede ayudar a separar la autenticidad de la simulación.

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