Salud mental y precarización laboral, problemas urgentes en la educación: experta

El avance de la inteligencia artificial y la automatización ha generado un debate sobre el futuro de la educación y el papel de los docentes. Sin embargo, problemas estructurales como la precarización laboral y la salud mental afectan de manera inmediata la calidad educativa.

Mientras que la tecnología transforma las aulas, el desgaste emocional y la sobrecarga laboral del profesorado siguen siendo retos urgentes, según lo mencionó Karina Fuerte durante el IFE Conference 2025 (Institute For the Future of Education) organizado por el Tec de Monterrey.

Precarización laboral y salud mental en la educación

La educación enfrenta una crisis derivada de las condiciones laborales de los docentes. Según Karina Fuerte Cortés, investigadora del Observatorio de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey, "ser profesor hoy en día implica muchísimas exigencias. Se espera que sean mentores, terapeutas, innovadores y académicos al mismo tiempo, sin que exista una retribución proporcional".

En América Latina, la remuneración de los docentes es baja en comparación con la carga de trabajo. En países como México, los salarios han permanecido casi estancados a pesar del aumento de responsabilidades.

Fuerte Cortés señala que "en muchos casos, los profesores deben asumir funciones fuera del aula, como acompañamiento emocional a estudiantes, lo que incrementa su desgaste y afecta su salud mental".

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El agotamiento de los docentes: una crisis silenciosa

El impacto de estas condiciones laborales se refleja en el agotamiento de los docentes. La presión por cumplir con actividades académicas, investigación, asesorías y acompañamiento emocional genera estrés crónico y desmotivación.

 "Los profesores no solo deben impartir clases, también atienden problemáticas personales de los estudiantes, como acoso o crisis emocionales. En muchos casos, no cuentan con la capacitación adecuada para ello", explica Fuerte Cortés.

Según datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), el 60% de los docentes en México reportan niveles altos de estrés debido a la carga de trabajo y la incertidumbre laboral. Esta situación también afecta la atracción de nuevos profesionistas a la docencia.

"Cada vez menos personas quieren ser profesores debido a las condiciones laborales", agrega la especialista.

La inteligencia artificial en la educación: ¿un problema sobreestimado?

Mientras se discuten los efectos de la inteligencia artificial en la educación, los problemas estructurales siguen sin resolverse.

Fuerte Cortés menciona la "Ley de Amara", que establece que "tendemos a sobrestimar el impacto de las tendencias tecnológicas a corto plazo y subestimarlo a largo plazo".

Si bien la IA está transformando la educación, su impacto real aún está por definirse y no sustituye los retos inmediatos que enfrentan los docentes.

Según el Observatorio de Innovación Educativa, el enfoque en la automatización ha desviado la atención de problemas fundamentales, como la salud mental de estudiantes y profesores, la falta de infraestructura y la desigualdad en el acceso a la tecnología.

 "La IA es una herramienta, pero no puede reemplazar la relación humana en la enseñanza ni resolver la crisis de precarización", concluye Fuerte Cortés.

bgpa