Nueva reunión entre CNTE y SEP concluye sin acuerdos

CIUDAD DE MÉXICO.

Después de una reunión a puerta cerrada que se extendió por casi seis horas, maestros de Oaxaca se retiraron sin acuerdos de la SEP, con la misma exigencia "abrogación no simulación de la Reforma Educativa".

Eloy López Hernández, secretario general de la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), aseguró que durante el encuentro con el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma Barragán y la presidenta de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, Adela Piña, reiteraron su exigencia de que el presidente de la República se siente a la mesa de negociaciones.

Los representantes del magisterio disidente resaltaron que después de exponer los acuerdos de su quinto congreso nacional extraordinario, donde acordaron mantener firmes sus demandas de abrogar la Reforma Educativa y no permitir que el dictamen aprobado por los legisladores lesionen sus derechos laborales, fueron los propios representantes del gobierno federal, quienes pidieron un receso para hacer consultas, por lo que tentativamente se volverán a reunir para dialogar el próximo el miércoles 17 de abril.

Al respecto, el titular de la SEP destacó que en cuanto haya un acuerdo, el presidente Andrés Manuel López Obrador “estará gustoso de recibir a los representantes sindicales, para apoyar todo el esfuerzo que se va a hacer en materia de mejora de la educación pública”, que es la base y parte sustantiva de una verdadera Cuarta Transformación.

Estamos construyendo precisamente un acuerdo en donde todos pongamos en el centro a la educación pública que es finalmente lo que nos debe unir y es la responsabilidad que tenemos en la Secretaría de Educación Pública”, manifestó.

Sobre la falta de consensos después de siete reuniones, Esteban Moctezuma Barragán destacó que el magisterio en el país está muy dolido por lo que sucedió con la reforma educativa del gobierno pasado y quieren asegurarse de que se va a poder construir en dos vías: en la del respeto absoluto a los derechos laborales y la promoción y revalorización del magisterio, y el impulso a una educación con equidad y excelencia.

jcp