¿Por qué cada vez más jóvenes españoles dicen que 'con Franco se vivía mejor'?
Franquismo y juventud: el auge de las alabanzas al régimen 50 años después; las redes sociales y el vacío educativo impulsan una visión idealizada del franquismo
Las alabanzas a Francisco Franco, 50 años después de su muerte, están ganando terreno entre los jóvenes españoles. Según expertos, esta tendencia se debe a la falta de conocimientos sólidos sobre la dictadura y a una alta exposición a la propaganda.
Las redes sociales, una enseñanza débil del periodo histórico y la típica pulsión antisistema de la adolescencia están impulsando esta simpatía. En plataformas virtuales se ensalzan mitos como la construcción de embalses, la prosperidad económica y la creación de la seguridad social, reforzando la idea de que “con Franco vivíamos mejor”.
Cristina Luz García, profesora de Historia en el instituto público Las Veredillas de Madrid, señala que algunos alumnos repiten “frases muy vinculadas al régimen y su propaganda”. Aunque reconoce que muchos no tienen un conocimiento profundo del personaje ni de las consecuencias negativas del franquismo, como la represión y la falta de libertades.
Una narrativa atractiva para adolescentes
García observa que esta narrativa profranquista puede ser una forma de retar al profesorado o de aparentar una opinión diferente, algo que resulta atractivo para muchos adolescentes.
Este fenómeno se ve respaldado por datos del barómetro de octubre de 2025 del Centro de Investigaciones Sociológicas, que indica que un 21.3 % de los españoles cree que la dictadura fue “buena” o “muy buena”, frente a un 65.5 % que la califica de “mala” o “muy mala”.
Además, una encuesta del diario El Mundo reflejó que el Partido Socialista ha perdido apoyo entre los jóvenes de 18 a 29 años, siendo superado por el conservador Partido Popular, mientras que Vox, de extrema derecha, es la formación que más ha crecido en esa franja de edad.
Polarización política y déficit educativo
En un contexto de fuerte polarización política, tanto el Partido Popular como Vox acusan al gobierno de Pedro Sánchez de reabrir heridas del pasado bajo el pretexto de honrar a las víctimas de la dictadura.
La frustración juvenil ante la precariedad laboral y las dificultades para acceder a la vivienda ha generado desafección hacia los partidos tradicionales, considerados como parte del problema, según Verónica Díaz, coordinadora del Máster en Problemas Sociales de la UNED.
Esto favorece la atracción hacia discursos “antisistema” o “rupturistas”, propios de partidos de extrema derecha. Díaz advierte que el déficit de educación histórica y la proliferación de creadores de contenido que reinterpretan el pasado pueden llevar a los jóvenes, sin herramientas críticas suficientes, a confundir narrativas con versiones legítimas de la Historia.
Proyectos educativos contra la desinformación
En Iznalloz, Granada, el profesor José María García del instituto Montes Orientales ha desarrollado desde 2020 un proyecto educativo centrado en enseñar “lo que realmente fue el franquismo”, poniendo énfasis en su método de represión.
García ha notado un aumento del discurso franquista en clase y busca ofrecer a sus alumnos herramientas para contrarrestar estas narrativas. Sus estudiantes, como Hugo Guindos y Érika Hurtado, reconocen que en su entorno crecen las alabanzas a Franco, especialmente influenciadas por tiktokers que “hablan sin argumento”.
Ambos jóvenes desconocían episodios de represión en su comarca, como las múltiples fosas comunes. Hugo quedó impactado por las torturas del régimen, mientras que Érika subraya la importancia de explicar “que no fue tan buena época como dicen”.
¿Conocías el impacto de TikTok en la percepción del franquismo entre los jóvenes?
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