Con mural resaltan la alimentación saludable; Oaxaca sin chatarra
La obra se realizó en el área de comedor de la Escuela Secundaria Heberto Castillo, una de las pocas escuelas públicas que cuentan con el servicio
Un mural colorido que tiene el propósito de generar conciencia sobre la importancia de una alimentación sana y nutritiva, elaborado por la pintora oaxaqueña Ana Xhopa, recibió en este ciclo escolar a la comunidad estudiantil y académica de la Escuela Secundaria Heberto Castillo, en la colonia Vicente Guerrero, del municipio de Villa de Zaachila, en la periferia de la capital de Oaxaca.
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La obra se realizó en el área de comedor del plantel educativo, una de las pocas escuelas públicas que cuentan con este servicio.
Este mural es el primero enfocado a los adolescentes. Resalta la importancia de compartir y utilizar recursos para conectar con ellos y ellas; compartir el agua de frutas y fomenta la recolección de guayabas del árbol en el patio de la escuela”, comentó la artista oaxaqueña.
Durante la exposición de su mural resaltó la historia de lucha, resistencia y resiliencia de la colonia Vicente Guerrero, fundada por migrantes de comunidades indígenas, que al no encontrar fuentes de trabajo en la capital, se emplearon como pepenadores en el antiguo tiradero de basura de 13 municipios conurbados.
UNA ETÁFORA QUE ALUDE AL MAÍZ
También, la artista, precisó que en el centro de su obra pintó un corazón, una metáfora que alude al maíz, que es base de la alimentación en la República mexicana, y además destaca al cuerpo como un territorio, “que debo de cuidar, y donde no entran los alimentos procesados”.
La obra se inscribe en la campaña Oaxaca sin chatarra auspiciada por organizaciones de la sociedad civil como Poder del Consumidor y Consorcio para el Diálogo Parlamentario, además de la Oficial de Nutrición del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) y el Instituto Nacional de Salud Pública.
La campaña Oaxaca sin chatarra, ha obsequiado 15 murales artísticos a igual número de escuelas de educación inicial y primaría.
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*mcam
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