Reforma Educativa de largo alcance

                A la memoria de John Lennon

La exigencia para hacernos verdaderamente competitivos en un mundo global reclama un aprendizaje abierto y constante, no sólo reservado al magisterio, sino también a cualquier profesión o actividad productiva y creativa. La lucha por restaurar en nuestro país una educación pública de calidad, acorde a lo requerido para el crecimiento de la economía nacional y la prosperidad de los mexicanos, reviste la más alta prioridad.

      Frente a alumnos y maestros de la primaria Rodolfo Menéndez, ubicada en el Centro Histórico de la Ciudad de México, el presidente Enrique Peña Nieto aseguró que los beneficios de la Reforma Educativa no son de corto plazo, sino de carácter transexenal y repercuten en la calidad de la enseñanza en las aulas. “Esta reforma no se agota, no se concluye en esta administración, es un esfuerzo realmente profundo dedicado a lo más importante, al futuro de México, que está en las niñas y niños de nuestro país”, afirmó el Presidente de la República.

     Y agregó: “Los jóvenes que estén recibiendo una educación de mayor solidez, más profunda y de mejor formación, sin duda, serán los que tengan, el día de mañana, mayores oportunidades de obtener un empleo y una oportunidad laboral que sea mejor pagada y, al mismo tiempo, que le permita al país crecer y tener condiciones de mejor bienestar”.

Acompañado del secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, y autoridades del plantel, Peña Nieto se refirió, de nueva cuenta, a la evaluación magisterial y reiteró que, pese a las resistencias, seguirá hasta completarse en todas las entidades federativas. “Lo hemos dicho una y otra vez, la Reforma Educativa no está diseñada para afectar o lastimar a las maestras y maestros, sino, más bien, para que tengan mayores oportunidades de crecer dentro de la carrera magisterial, dentro de su desempeño profesional a partir de sus méritos”.

El Primer Mandatario informó también que la Secretaría de Educación Pública logró colocar, el viernes pasado, ocho mil 500 millones de pesos en bonos educativos en la Bolsa Mexicana de Valores, recursos que permitirán continuar con el programa de rehabilitación de los planteles escolares. En 2015 se habrán remodelado dos mil 483 escuelas y en 2016 se calcula que sean 13 mil 900. “Las niñas y los niños son el corazón de la escuela, y junto a ello viene toda la otra parte que hace que funcione ese corazón, que son las maestras y los maestros, y que queremos que estén debidamente formados”, reiteró el Presidente.

Ahora bien, lo cierto es que se debe imponer un costo político y económico que les sea intolerable a todos aquelllos que, de una u otra forma, han apoyado y cobijado a los espurios liderazgos magisteriales que incitan a la violencia en rechazo a la evaluación que la mayoría de los docentes ha aceptado como el elemento más indispensable de la Reforma Educativa del presidente Peña Nieto, que es de la mayor trascendencia y, además, representa un reto formidable y decisivo para el porvenir inmediato y a largo plazo de México.

Se equivocan los enemigos de la educación pública cuando quieren atribuirle las fallas de la educación mexicana a los maestros, cuando ellos justamente han sido —y están llamados a seguir siendo— los mejores aliados con los que cuenta la autoridad educativa para alcanzar sus metas.

      Prueba de ello es la postura del Sindicato de Trabajadores para la  Educación (STE),  que dirige Carlos Jongitud Carrillo, a favor de la Reforma Educativa que restaurará en México una educación pública de calidad  y acorde a lo requerido para el crecimiento de la economía nacional y la prosperidad de los mexicanos.

                Twitter: @alzati_phd