Alertan por daño en primaria de Iztacalco CDMX; papás bloquean eje y crean caos vial

Los padres y madres de familia de la Escuela Primaria Antonio Mendoza ubicada en la esquina de Sur 16 y Eje 5 Oriente (Javier Rojo Gómez), colonia Agrícola Oriental, alcaldía Iztacalco, Ciudad de México levantaron la voz para exigir que las autoridades competentes atiendan de inmediato un serio problema estructural que pone en riesgo a la comunidad escolar.

Denuncias de los papás y mamás

Según lo señalado por varios tutores, entre ellos Diana Herrera, madre de una alumna de dicho plantel…

“La problemática que estamos exponiendo aquí es que la escuela está por colapsar”. Afirma que el daño se ha reportado desde el año 2017 y que el jueves reciente ocurrió el colapso parcial de la marquesina, por lo que una zona fue acordonada parcialmente.

Los padres insisten en que no han recibido respuesta clara sobre quién efectuará las reparaciones, lo que aumenta su molestia:

“Ya que la escuela sí tiene un riesgo … que algo caiga sobre la cabeza de los niños”.

Además, denuncian que han intentado presentar un documento ante la Secretaría de Educación Pública (SEP) sin que este sea recibido o gestionado hasta ahora.

Situación actual de la escuela

Desde el 30 de octubre pasado se suspendieron las clases en el palantel, lo que interrumpe el ciclo escolar de los alumnos.

El plantel no cuenta con un director formalmente nombrado, por lo que la supervisión de la zona escolar se ha hecho cargo de manera provisional de la operación del centro educativo.

La condición estructural es descrita como grave, con reportes de colapso de elementos arquitectónicos, lo que se suma al temor de la comunidad por la integridad física de las niñas y los niños.

La interrupción de clases, la ausencia de dirección formal, y la inseguridad que representa un edificio con daños estructurales generan un ambiente de incertidumbre tanto para alumnos como para padres de familia.

Exigencia de los padres de familia

• Que la autoridad educativa y de infraestructura realice una revisión estructural completa del edificio.
• Que se informe a la comunidad escolar de manera transparente sobre el resultado de esa revisión.
• Que se programen, con prontitud, los trabajos de reparación necesarios para garantizar la seguridad del plantel.
• Que se nombre a un director titular del plantel para restablecer la gobernabilidad escolar.
• Que se reanuden las actividades escolares tan pronto como el plantel esté certificado como seguro.

No es el único plantel, diversas escuelas del Valle de México han sido señaladas por daños estructurales derivados de sismos, envejecimiento, o falta de mantenimiento.

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