Crean grupo contra la deserción y el acoso escolar

CIUDAD DE MÉXICO, 17 de mayo.- Debido a que el 50 por ciento de los estudiantes revelaron haber sufrido algún tipo de agresión en la escuela, se creó el Grupo de Trabajo para el Fortalecimiento de la Convivencia Escolar, el cual será encabezado por las secretarías de Gobernación (Segob) y de Educación Pública (SEP).

El grupo contempla instrumentar una política nacional para una escuela libre de acoso escolar o bullying, y actuará en el marco del Programa Nacional para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia, con base en un esquema de actuación coordinada.

Más de 50% de los jóvenes encuestados reportó haber experimentado algún tipo de agresión por sus compañeros de escuela 

En un comunicado, la Segob informó que este grupo especial contará con la participación de la SEP, de la Secretaría de Salud, de la Procuraduría General de la República (PGR), el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte (Conade) y el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta).

Participarán también la Comisión Nacional Contra las Adicciones, el Instituto Mexicano de la Juventud, el Instituto Nacional de las Mujeres, el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación y el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF).

Se indicó que el Grupo de Trabajo para el Fortalecimiento de la Convivencia Escolar fue creado ante los resultados de la Tercera Encuesta Nacional sobre Exclusión, Intolerancia y Violencia en Escuelas de Educación Media Superior, realizada en 2013 por la SEP.

En este estudio se reveló que más de 50 por ciento de los jóvenes encuestados reportó haber experimentado algún tipo de agresión por parte de sus compañeros de escuela en los últimos 12 meses.

También se estableció que 40.8 por ciento de los estudiantes dijo haber vivido, en el último año, al menos un evento de violencia psicológica en su hogar y un 27.9 por ciento, un evento de violencia física.

Durante la sesión de trabajo del grupo Eunice Rendón Cárdenas, encargada de la Subsecretaría de Prevención y Participación Ciudadana de la Secretaría de Gobernación, comentó algunos de los factores que los principales factores de riesgo que propician el deterioro del ambiente escolar.

Detalló que en algunos casos los embarazos adolescentes o a la necesidad que tienen los niños de trabajar para apoyar económicamente en sus hogares, además de que en la escuela se reproducen dinámicas negativas que se encuentran presentes en los hogares o en su comunidad, generan casos de violencia.

La funcionaria agregó que a partir del año 2014 se implementan distintos proyectos para prevenir el acoso y la deserción escolar en 102 municipios y cinco delegaciones del Distrito Federal, con el Programa Nacional para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia.

Los trabajos del Grupo se implementan de manera integral y multidisciplinario, por lo que se crearán Redes Institucionales de Apoyo Escolar, donde cada dependencia integrante aportará acciones concretas que fortalezcan, de manera coordinada, la convivencia en las escuelas.

Asimismo, se incluye el Programa Construye-T de la Subsecretaría de Educación Media Superior como parte indispensable de la estrategia de intervención del Grupo de Trabajo, para desarrollar las habilidades socioemocionales de las y los estudiantes en los planteles del nivel medio superior participantes”, explicó la Segob en su comunicado.

jgl