Fernando Savater: la mala educación es más cara

CIUDAD DE MÉXICO, 10 de octubre.- La buena educación sale cara, sí, pero los países pagan a un precio todavía más alto la mala educación, advirtió el filósofo Fernando Savater durante el Universal Thinking Forum, el encuentro de ideas entre algunas de las mentes más brillantes de la orbe que arrancó ayer.

“Si la buena educación les parece cara, prueben con la ignorancia haber si es más rentable y seguramente le va a salir mucho más cara al país que la inversión educativa”, retó el escritor.

Savater, la primera mente brillante en debatir sobre la educación, afirmó que ésta es la base de la democracia, ya que es la que le permite a los seres humanos elegir de manera informada.

“Los enemigos fundamentales de la democracia son la miseria y la ignorancia que muchas veces además van unidas y que muchas veces justifican la corrupción y la demagogia entre otras cosas”, dijo.

Lamentó, en ese sentido, que en tiempos de crisis los primeros recortes que se dan son justo en la educación.

“La educación no es un gasto, la educación es una inversión, para que la sociedad tenga un futuro”, expuso.

Y eso también lo cree Alfredo Quiñones, un neurocirujano que de indocumentado llegó a dirigir el Programa de Tumores Cerebrales en el campus Johns Hopkins. Para él cuando la situación económica se pone más difícil es, de hecho, el momento adecuado de invertir más en educación.

“Debemos de mantener la prioridad, no pensar que la educación es dinero que tenemos que gastar, tenemos que pensar 20 años más adelante, qué es lo que va a pasar si lo primero que cortamos es la educación, 20 años después más tarde vamos a sufrir de una forma más pero más pesada”, alertó el mexicano que gracias a la educación pasó de pizcar tomate en los campos agrícolas a operar cerebros.

En ese contexto durante la mesa Educar es libertad, Carlos Cruz Limón, otra mente brillante nacida en México, urgió a inventar nuevas formas de educar a esos millones de personas que no han tenido acceso a la educación como los inmigrantes, por ejemplo, usando la tecnología.

Se necesitan genios

Señaló que se necesita un genio como Steve Jobs pero de la educación, que diga cómo debe ser ésta y después apoyarla con tecnología.

Pero advirtió que una premisa básica es mejorar antes la educación de quienes educan.

“Si quisiéramos mejorar dramáticamente la educación de este país deberíamos primero mejorar dramáticamente la educación de los profesores de este país y ahí es donde la tecnología puede jugar un rol muy importante”, consideró tras plantear que el profesor necesita hacerse a un lado como actor de la película y convertirse en el director de ella.

Al respecto Fernando Savater definió al profesor como la pieza imprescindible en el proceso educativo y pidió no confundir la información que puede brindar un aparato tecnológico, con la educación que sólo puede transmitir un profesor.

“El papel del profesor es esencial, la educación como todas las cosas importantes de la vida, el amor, por ejemplo, se hace cuerpo a cuerpo; nadie puede aprender a vivir más que de un ser humano, no se puede aprender a vivir de una tablet, no se puede aprender a vivir de un computador, esos son instrumentos, un libro también es un instrumento tecnológico; entonces los seres humanos estamos interaccionando constantemente unos con otros entonces en una clase evidentemente tiene que haber alguien que sepa más, para que los demás lleguen a saber también lo que sabe él”, explicó.

El reconocido filósofo español concluyó ante los asistentes que de una u otra forma todo el mundo va a ser educado, pero que el verdadero problema es por quién, ya que puede ser por los peores ejemplos que se ven en televisión, gángsters de su barrio o por profesionales preparados con instrumentos adecuados.

La ignorancia lleva a la desdicha

En entrevista durante el marco del foro de mentes brillantes, el filósofo español Savater aseveró que la ignorancia y la pobreza no llevan a nada, mientras que la educación lleva  a la posteridad, al desarrollo tecnológico, a mejores instituciones sociales y a lograr una armonía entre las personas.

“La ignorancia y la pobreza no llevan más que a la desdicha, a la muerte, y al enfrentamiento”, atajó.

Al esperar que la reforma educativa en México, la cual plantea evaluar a los docentes para mantener su plaza y mejorar su sueldo, el autor de Ética para Amador consideró que la mejor arma es la educación para llegar a tener una buena calidad de vida, “para llegar a ser personas humanas plenas con conocimientos con sensibilidad”, por lo que no hacen falta mentes brillantes, sino mentes que sean capaces de razonar, desarrollar y de ser solidarios.

Narro llama a combatir la desigualdad

Los grandes adversarios de la sociedad contemporánea son la pobreza, desigualdad, exclusión, ignorancia y enfermedades que se pueden prevenir, lamentó el rector de la UNAM, José Narro Robles.

Al inaugurar la primera edición en México del Universal Thinking Forum, que hoy concluye, el rector consideró que aunado a ello, las nuevas amenazas que enfrenta México es el crecimiento poblacional, porque junto con ello se reproducirá más pobreza y desigualdad.

El presidente del foro, Gabriel Rosales, dijo que el encuentro es un espacio para el pensamiento y una oportunidad para la conciencia, ya que reúne a “las mentes más brillantes del mundo para compartir las últimas tendencias sobre ciencia, sostenibilidad, creatividad, genética, salud, biología, tecnología, economía, educación y futuro”.

En su intervención, Narro dijo que los jóvenes de hoy pueden lograr que el cambio suceda; sin embargo, desafortunadamente en la actualidad “los grandes adversarios de la sociedad contemporánea siguen siendo los de siempre, la pobreza, la desigualdad, la exclusión y por supuesto la ignorancia y las enfermedades prevenibles”.

Subrayó que es momento de que los jóvenes sean los protagonistas para cambiar a la sociedad, haciéndola más justa, resolviendo los problemas del pasado.