Modificaciones en la práctica de la arquitectura y el diseño

Con la revolución de las tecnologías electrónicas se ha modificado la práctica de muchas profesiones y, ante ese avance, es evidente que se modificarán aún más en el futuro.

En la práctica, la modificación más importante ha sido la asombrosa disponibilidad que hay ahora sobre obras de arquitectura y diseño.

Con el uso del internet se tienen disponibles miles de imágenes, que son información visual básica para cualquier proyecto de arquitectura o diseño. Esa nueva y enorme facilidad ha producido cantidad de copias en las que no se distingue cuál es la creación original.

En la enseñanza, esta facilidad representa tanto un gran avance como una severa limitación, porque la visualización de la información durante siglos se ha realizado por medio de dibujos y maquetas, y ahora se realiza con programas electrónicos, que han transformado profundamente la manera de diseñar.

Se ha modificado también la definición de los proyectos, porque se tienen antecedentes de programas y edificios similares que permiten aprovechar éxitos y evitar fracasos.

En el desarrollo de los proyectos se pueden realizar maquetas virtuales que, a diferencia de las maquetas físicas, permiten ver —desde diferentes puntos de vista y de manera precisa y rápida— el interior y los exteriores del edificio.

Además, ahora es posible evaluar diferentes aspectos del ciclo de vida de un edificio, desde su concepción hasta su demolición.

En la práctica diaria se ha tenido que aceptar la presión, cada vez más fuerte, de grupos o instituciones que exigen que en sus edificios se evalúen y apliquen normas para lograr un diseño más económico y eficiente.

Ante esa presión se han desarrollado métodos para medir el desempeño de los edificios; para evaluarlos después de ocuparlos, medir su consumo energético, su impacto ambiental o su seguridad.

Con esa posibilidad —que antes no se tomaba en cuenta— se han logrado grandes ahorros de recursos que pueden comprobarse.

Otro avance ha sido que en el desarrollo de los proyectos se integran ahora los estructurales y los de diversas ingenierías; además, la visualización, del modelo digital facilita que se puedan corregir errores en cualquier etapa en el desarrollo del proyecto.

Uno más es la simulación de los efectos de asoleamiento, sismo, viento o ventilación para poder comprobar el desempeño del edificio, aún antes de que se construya. Sin embargo, la modificación más importante en la práctica de la arquitectura y del diseño es que se ahora se puede evaluar su desempeño, en aspectos que pueden ser medidos con mayor objetividad.

Es importante insistir en que esas transformaciones han permitido innovar la práctica de la profesión, porque los avances en las tecnologías digitales serán la “fuerza dominante” que transformará el entorno construido; pues un aspecto constante es la incorporación continua de la tecnología y el otro es su cambio acelerado.

Algunas escuelas y oficinas trabajan ahora en prototipos desarrollados mediante tecnología digitales. Eso es fundamental, porque permite una integración entre la práctica y la actividad constructiva, que en la mayoría de las escuelas aún no se tiene.

Finalmente, hay que enfatizar que en una reunión —en 2012— en las universidades de Cornell, Harvard y Princeton se señaló: “Actualmente, el diseño debe dar una fuerte atención a los aspectos pragmáticos de uso, fabricación y distribución, tanto como a la creatividad e innovación”.