Herramientas digitales en educación, a escrutinio; Congreso académico

¿Qué sigue en la educación con la revolución que significan los contenidos digitales y luego de la sacudida por la pandemia de covid-19? Esa es una de las preguntas que busca responder Recrea Academy, un congreso académico que pretende generar intercambio y reflexiones en torno al futuro de la educación.

Con el foco en los maestros de Jalisco y las experiencias adquiridas durante los dos ciclos escolares que atravesaron la pandemia se desarrollará la cuarta edición de este congreso, donde también se incluirán conferencias de edutubers y estrategias digitales en las que los estudiantes ya están inmersos.

Aunque los invitados principales son maestros de Jalisco, quienes estarán 17 y 18 de noviembre, también se espera la asistencia de docentes de todo el país, además de los que se sumen de manera virtual.

“A nivel global estamos en medio de una revolución educativa, es bien emocionante para quienes nos dedicamos a la educación, yo lo digo cada que voy a una normal, que no hay una vocación en este momento que pueda ser más luminosa e interesante que la educativa”, señaló el secretario de Educación de Jalisco, Juan Carlos Flores.

Dicha revolución tiene que ver con los recursos disponibles para los estudiantes que otras generaciones no pudieron experimentar, como la facilidad en el acceso a la búsqueda de información y más recientemente los edutubers, quienes comparten vía streaming conocimientos académicos con estructuras menos rígidas que en las aulas.

Sin embargo, el maestro sigue siendo una figura central en la enseñanza y uno de los objetivos de Recrea Academy es la reflexión en torno a los aprendizajes de la pandemia y los acercamientos que tuvieron docentes a la tecnología aplicada en la educación, algunos por primera vez.

“El profesor sigue siendo muy importante en ese proceso, sin duda, yo diría que más relevante, porque la cantidad de información requiere, y el maestro libera, mucho tiempo muy valioso, cuando se apoya de otro tipo de elementos, hoy, el currículum integrado yo diría que es obligado, ya no podemos seguir viendo las asignaturas de manera aislada, tenemos que aprender a enseñar o a provocar procesos de aprendizaje en los niños atendiendo la diversidad”, agregó.

Es la cuarta edición del congreso, la segunda que se hace de manera presencial, después de la primera en 2019, la segunda y tercera fueron digitales por la situación de la pandemia, la asistencia creció de 18 mil a 25 mil y luego a 50 mil personas. Para este 2022 están invitados 79 mil profesores jaliscienses de escuelas públicas y 20 mil de planteles privados.

“Una conclusión que hemos llegado en los congresos anteriores es que las verdaderas transformaciones educativas se construyen desde lo local, México, hoy, está esperando una reforma curricular y si no se trabaja en lo local difícilmente va a poder prosperar, me parece que Jalisco está listo para recibir esa propuesta federal, seguimos siendo un país que tiene un sistema centralizado y los estados, en el caso de Jalisco, a través de Recrea, damos esa necesidad de tropicalizar esas estrategias a los contextos, no sólo de Jalisco en su conjunto, sino en las distintas comunidades que conforman Jalisco.

“No es lo mismo dar una clase o provocar un aprendizaje en alguien que está en una escuela multigrado, muy pequeña, en la sierra wixárica, por ejemplo, que en una urbe como Guadalajara o en los intereses que tienen las comunidades en los Altos de Jalisco o a los de la costa, o a los del sur del estado, entonces, Recrea Academy ofrece una serie de elementos formativos, una instrucción muy intensiva de dos días, pero que a lo largo del año continúan estos procesos de aprendizaje”, detalló.

Tres serán las líneas temáticas de la cuarta edición: recrear la educación, recrear el currículo y recrear la escuela y las Comunidades de Aprendizaje en y para la Vida (Cav).

Iniciado con la actual administración de gobierno de Jalisco, Recrea Academy es en realidad un proyecto que pretende trascender los sexenios y tiene en la mira el 2040 como meta para conseguir avances significativos en la educación en el estado.

“Hace cuatro años, cuando se construyó el proyecto educativo Recrea, no se podía poner un plazo de tiempo corto, los efectos en la educación se dan mínimo al mediano plazo o a largo plazo, por eso es que el acuerdo, tanto” del gobernador como de todos los grupos de interés por la educación, era que la brecha de tiempo fuera amplia y se definió que fuera 2040, eso nos ayuda mucho porque hicimos un plan muy ambicioso”, dijo el secretario de Educación.

Entre esos planes está que todas las escuelas de Jalisco se conecten vía fibra óptica con un internet de alta velocidad, una iniciativa que cuenta con 50% de financiamiento del sector privado para conseguirla.

Aunque 2040 aún se ve lejano, ya hay algunos avances que se alcanzan a percibir del trabajo realizado en los foros.

“Algo que ya se empieza a ver en estos cuatro años es la fortaleza que adquieren las escuelas, el director tomando decisiones de forma colegiada, los maestros viendo que son parte de un modelo y de un sistema, independientemente de la movilidad natural que se da entre los maestros, cuando lleguen a otra escuela van a encontrar singularidades, pero también un marco de referencia que es el proyecto educativo”, sentenció.